Curso sobre el clima de AMS para llegar a 100 instituciones más al servicio de las minorías: la página principal

El Programa de Educación de AMS recibió una subvención de la Fundación Nacional de Ciencias (NSF) para implementar el curso de Estudios Climáticos de AMS en 100 instituciones al servicio de las minorías (MSI) durante un período de cinco años. El proyecto se centrará en introducir y mejorar los cursos de geociencia en las MSI de todo el país, especialmente aquellas que son signatarias del Compromiso Climático de los Presidentes de Colegios y Universidades Estadounidenses (ACUPCC) y/o miembros de las Alianzas Louis Stokes para la Participación de las Minorías. AMS se ha asociado con Second Nature, la organización sin fines de lucro que administra la ACUPCC.
“Esta red nacional involucra a más de 670 colegios y universidades que se comprometen a eliminar las emisiones netas de gases de efecto invernadero de las operaciones del campus mediante la promoción de la educación y la investigación necesarias para que el resto de la sociedad haga lo mismo”, explica Jim Brey, director de AMS Education. Programa. «AMS y Second Nature trabajarán juntos para demostrar a los signatarios actuales y potenciales de MSI cómo AMS Climate Studies introduce o mejora los planes de estudios centrados en la sostenibilidad».
En los primeros cuatro años del proyecto, AMS llevará a cabo talleres de implementación del curso de estudios climáticos de AMS de una semana de duración para aproximadamente 25 miembros de la facultad de MSI. Los talleres anuales contarán con la participación de científicos de la NOAA, el Centro de Vuelo Espacial Goddard de la NASA, la Universidad de Maryland, la Universidad Howard, la Universidad George Mason y otras instituciones del área de Washington, DC. Inicialmente, los profesores ofrecerán estudios climáticos de AMS en el año siguiente a la asistencia al taller y se alentará a las universidades que implementen con éxito estudios climáticos de AMS a crear un área de currículo de geociencias enfocada al ofrecer también estudios meteorológicos de AMS y estudios oceánicos de AMS.
“Los principales resultados de este proyecto serán una gran red de profesores capacitados como agentes de cambio en sus instituciones, una oferta sostenida de cursos de pregrado de AMS dentro de las MSI y la introducción de miles de estudiantes de MSI a las geociencias”, comenta Brey. Señala que este proyecto se basa en el éxito de programas similares respaldados por NSF para profesores de MSI que implementan los cursos AMS Weather Studies y AMS Ocean Studies, que en conjunto han llegado a 200 MSI y más de 18 000 estudiantes de MSI. “Esperamos trabajar con Second Nature para continuar expandiendo el curso sobre el clima y la educación que representa”.

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